En los últimos cursos muchos docentes nos hemos encontrado con una duda terminológica: ¿debemos seguir hablando de unidades didácticas o ahora se llaman unidades de trabajo o de aprendizaje? La confusión nace de los cambios introducidos por la LOMLOE en Primaria, ESO...
Ya hemos comentado en repetidas ocasiones que preparar una oposición es un desafío que requiere un enfoque estratégico, disciplina y la correcta utilización de técnicas de estudio. En este artículo, exploraremos las claves más importantes para afrontar con éxito este...
La necesidad de cubrir la tasa de reposición de bajas de personal funcionario de carrera en el cuerpo de profesores de Educación Secundaria, así como el requerimiento de la Unión Europea de rebajar seriamente la tasa de interinidad en la Administración Pública...
El módulo profesional de Empresa y Administración del CFGM en Gestión Administrativa es una pieza clave en la formación de futuros profesionales de la administración. Este módulo no solo proporciona conocimientos teóricos esenciales, sino que también prepara a los...
El Sistema Integrado de Formación Profesional en España ha introducido una serie de innovaciones significativas, entre las cuales destacan los Grados D, que corresponden a los ciclos formativos de formación profesional. Estos grados están diseñados para proporcionar...
La especialidad de Procesos de Gestión Administrativa (PGA) es fundamental en la familia profesional de Administración y Gestión dentro del sistema integrado de Formación Profesional. Esta especialidad se enfoca en formar profesionales capaces de gestionar y optimizar...
En el diseño de una programación didáctica en Formación Profesional es crucial entender la diferencia entre el título y el currículo de un ciclo formativo. Título de un Ciclo Formativo El título de un ciclo formativo es la acreditación oficial que el estudiante recibe...
¿Cuál es la diferencia entre evaluación y calificación? La Formación Profesional en España ha experimentado una evolución significativa con la implementación de la nueva ley de FP y la LOMLOE. Estas normativas han introducido cambios sustanciales en el sistema...
En el contexto de la Formación Profesional en España, la evaluación es un pilar fundamental para asegurar la calidad educativa y la pertinencia de los programas formativos. Con la implementación de la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de...